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ノート

頭を柔らかくする方法/自分自身を甘やかしてしまう/芸大の学生と数学/心の底から納得したい/再発見の発想法/新刊のアナウンス/

結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2019年8月27日 Vol.387

目次

・芸大の学生と数学 - 学ぶときの心がけ
・教養とは何か
・文章を書き進められない - 文章を書く心がけ
・心の底から証明を理解し納得したい - 学ぶときの心がけ
・頭を柔らかくする方法
・自分自身を甘やかしてしまう - 学ぶときの心がけ
・友人に数学を教えてもいいのだろうか - 教えるときの心がけ
・バックドア

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対話とマウンティング/考えることに無関心な生徒/理解を確かめる/編集者との関わり/新しいカバン/

結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2019年8月20日 Vol.386

目次

・どんなときに「理解できた」と感じるか
・編集者は著者の文章にどこまで手を入れていいのか - 本を書く心がけ
・考えることに関心がない生徒 - 教えるときの心がけ
・専門知識でマウント取りたがっていると思われないために
・新しいカバンと一貫性

はじめに

結城浩です。

いつもご愛読ありがとうございます。

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創作における挑戦と上手くいかないイライラ/ネットでの言葉の選び方/自分は理解しているのか/ナラティブ/図形問題と誤差/

結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2019年8月13日 Vol.385

目次

・学んだことを自分は理解しているのか - 学ぶときの心がけ
・「ナラティブ」を書く - 仕事の心がけ
・図形問題で誤差はどこまで許されるのか - 学ぶときの心がけ
・ネットでの言葉の選び方 - コミュニケーションのヒント
・創作における挑戦と上手くいかないイライラ

はじめに

結城浩です。

いつもご愛読ありが

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結城浩です。《スキ》を送ってくださり感謝。はげみになります!
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インクリメンタルな環境改善(5)/学びと共有/約束を破る人/のろけ話/質問に回答するコツ/

結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2019年8月6日 Vol.384

目次

・のろけ話を聞くのがつらい - コミュニケーションのヒント
・専門知識の学びと共有のバランス - 学ぶときの心がけ
・インクリメンタルな環境改善(5)自動化 - 仕事の心がけ
・約束を破る人に怒りを感じる
・質問に回答するコツ - コミュニケーションのヒント

はじめに

結城浩です。

いつもご愛読ありがとうござ

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結城浩です。《スキ》を送ってくださり感謝。はげみになります!
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