結城メルマガ

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ノート

眠気対策/日記を書くために/行動の基準/「調べる」の先になかなか行けない/

結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2019年10月15日 Vol.394

目次

・眠気対策 - 仕事の心がけ
・日記を書くために参考になる文章 - 文章を書く心がけ
・何を行動の基準とすべきか
・「調べる」の先になかなか行けない

はじめに

結城浩です。

いつもご愛読ありがとうございます。

みなさんご存じの通り、先週末には令和元年台風19号が猛威を振るいました。被災なさった方には心か

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結城浩です。《スキ》をしてくださるのは、大きなはげみです。感謝!
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文章のリズムを整えるテクニック/書籍のシリーズを構成するときに考えていること/高価な買い物/継続して努力するのが苦手/

結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2019年10月8日 Vol.393

目次

・文章のリズムを整えるテクニック - 文章を書く心がけ
・書籍のシリーズを構成するときには何を考えているのか - 本を書く心がけ
・高価な買い物をするときの心がけ
・継続して努力するのが苦手

はじめに

結城浩です。

いつもご愛読ありがとうございます。

まずは大事なニュースから。

『数学ガールの秘密ノート

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結城浩です。はげまされるのはとってもうれしい!
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働きたくない/専門的な話をするとき/暗記/試験が悪いと落ち込む/言いたいことばかり言う人/

結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2019年10月1日 Vol.392

目次

・専門的な話をするときのレベルで迷う - 教えるときの心がけ
・暗記の話 - 学ぶときの心がけ
・試験の結果が悪いと落ち込んでしまう
・自分の言いたいことばかり言う人が多すぎる - コミュニケーションのヒント
・働きたくない - 仕事の心がけ

はじめに

結城浩です。

いつもご愛読ありがとうございます。

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結城浩です。《スキ》をしてくださるのは、大きなはげみです。感謝!
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感情をコントロールしたい/文章は映像に負けるのか/数学の記述で省けること/小学校の教員、数学好きを増やしたい/

結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2019年9月24日 Vol.391

目次

・文章は映像に負けてしまうのか - 文章を書く心がけ
・数学の記述では何を省けるか - 学ぶときの心がけ
・どうすれば感情をコントロールできるか - コミュニケーションのヒント
・小学校の教員、数学好きを増やしたい - 教えるときの心がけ

はじめに

結城浩です。

いつもご愛読ありがとうございます。

* *

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結城浩です。いつも応援ありがとうございます。
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数学のどこが好きか/文系の大学生、数学が使えるようになりたい/受験生、劣等感と自己満足/再発見の発想法/

結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2019年9月17日 Vol.390

目次

・note(ノート)のマガジン利用
・数学のどこが好きか - 学ぶときの心がけ
・何を考えて、どう勉強しているか - 学ぶときの心がけ
・文系の大学生、数学が使えるようになりたい - 学ぶときの心がけ
・受験生、劣等感と自己満足
・中間者攻撃 - 再発見の発想法

はじめに

結城浩です。

いつもご愛読ありがと

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結城浩です。《スキ》を送ってくださってありがとうございます!
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なぜ一人で仕事するのか/良い本の見分け方/自分の感情と付き合う/頑なな知人を諭す/ネットでの誤解を防ぐ/

結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2019年9月10日 Vol.389

目次

・良い本はどうやって見分けるか - 学ぶときの心がけ
・自分の感情との付き合い方
・頑なな知人を諭したい
・ネットで誤解されないために - コミュニケーションのヒント
・コミュニケーションに関心があるのに一人で働く理由

はじめに

結城浩です。

いつもご愛読ありがとうございます。

* * *

初めに告知で

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結城浩です。うれしいです!ありがとうございます(^^)
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将来の夢を見つける/勉強と研究の違い/勉強途中の不安/どのように生きるべきか/蔵書読み返し/

結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2019年9月3日 Vol.388

目次

・「蔵書読み返し」のススメ - 学ぶときの心がけ
・将来の夢を見つけるために
・勉強と研究の違いとは - 学ぶときの心がけ
・難関資格を目指し勉強しているけれど不安にかられる - 学ぶときの心がけ
・どのように生きるべきかを模索する学生
・質問に答える目的は何か

はじめに

結城浩です。

いつもご愛読ありがとう

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結城浩です。うれしいなあ……感謝!(^^)
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頭を柔らかくする方法/自分自身を甘やかしてしまう/芸大の学生と数学/心の底から納得したい/再発見の発想法/新刊のアナウンス/

結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2019年8月27日 Vol.387

目次

・芸大の学生と数学 - 学ぶときの心がけ
・教養とは何か
・文章を書き進められない - 文章を書く心がけ
・心の底から証明を理解し納得したい - 学ぶときの心がけ
・頭を柔らかくする方法
・自分自身を甘やかしてしまう - 学ぶときの心がけ
・友人に数学を教えてもいいのだろうか - 教えるときの心がけ
・バックドア

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結城浩です。うれしいです!ありがとうございます(^^)
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対話とマウンティング/考えることに無関心な生徒/理解を確かめる/編集者との関わり/新しいカバン/

結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2019年8月20日 Vol.386

目次

・どんなときに「理解できた」と感じるか
・編集者は著者の文章にどこまで手を入れていいのか - 本を書く心がけ
・考えることに関心がない生徒 - 教えるときの心がけ
・専門知識でマウント取りたがっていると思われないために
・新しいカバンと一貫性

はじめに

結城浩です。

いつもご愛読ありがとうございます。

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結城浩です。おともだちにもぜひ教えてね!
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創作における挑戦と上手くいかないイライラ/ネットでの言葉の選び方/自分は理解しているのか/ナラティブ/図形問題と誤差/

結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2019年8月13日 Vol.385

目次

・学んだことを自分は理解しているのか - 学ぶときの心がけ
・「ナラティブ」を書く - 仕事の心がけ
・図形問題で誤差はどこまで許されるのか - 学ぶときの心がけ
・ネットでの言葉の選び方 - コミュニケーションのヒント
・創作における挑戦と上手くいかないイライラ

はじめに

結城浩です。

いつもご愛読ありが

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結城浩です。うれしいです!ありがとうございます(^^)
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