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難しい内容の学習/数学的な図/大学数学を学ぶ/記憶装置としてのプログラム/他人と比較してしまい小説が書けない/

結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2021年6月8日 Vol.480

目次

・難しい内容をどう学習するか - 学ぶときの心がけ
・数学的なグラフや図を描きたい
・大学数学を学ぶとき、最初から厳密に進むべきか - 学ぶときの心がけ
・記憶装置としてのプログラム - 仕事の心がけ
・小説が趣味だが、どうしても他人と比較してしまって書けなくなる - 文章を書く心がけ

はじめに

結城浩です。

いつもご愛読ありがとうございます。

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難しい内容をどう学習するか - 学ぶときの心がけ

質問

結城先生こんばんは。このたび大学生になったものです。

第二外国語の選択の際、ちょうど今やっているゲームがもともと中国で展開されていて、原文で作品に触れてみたいと思い中国語を選択しました。

しかし中国語の発音は難しく、声の高さによって意味が変化する「声調」という独自のシステムがあり、苦戦しています。正直、軽い気持ちで始めただけに、モチベーションを保てるか不安です。

結城先生は自分がまったく知らない、難しい内容を学習するとき、どのようにしてモチベーションを維持していましたか。

回答

ご質問ありがとうございます。

私が本を書くとき、次のようなことを頻繁に経験します。

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結城浩

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結城浩です。うれしいです!ありがとうございます(^^)
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本を書いて生活しています。著書は『数学ガール』『プログラマの数学』『数学文章作法』『暗号技術入門』など多数。詳しい活動内容は https://mm.hyuki.net/n/n5f00c9cd281c をご覧ください。2014年度の日本数学会出版賞を受賞しました。