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高校数学教師を目指す/プログラムを読むのが遅い/文系学部から理学部を目指す/人間関係をくよくよ悩む/

結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2021年3月2日 Vol.466


目次


・春から高校生、サインやコサインなどの勉強がまったくわかりません。
・類似画像を見つけるUnsplashのVisual Search機能
・高校数学の教師を目指している学生さんへ - 教えるときの心がけ
・大学二年生、文系学部から理学部編入を目指しています - 学ぶときの心がけ
・プログラムの実装をスピードアップしたい - 学ぶときの心がけ
・人間関係「ああすればよかった、こうすればよかった」と考えすぎてしまう - コミュニケーションのヒント

はじめに

結城浩です。

いつもご愛読ありがとうございます。

早くも三月ですね!

最近は『数学ガールの秘密ノート』シリーズの第15作をがんばって執筆しています。

心づもりではそろそろ後半に入るくらいのつもりだったのですが、なぜかまだ第2章をうろうろしています。

あわててもしょうがないのですが、だからといってのんびりもしていられません。

「うまずたゆまず」や「じわじわと」という表現がぴったりするような感覚で今日も書いています。

* * *

それでは今週の結城メルマガも、どうぞごゆっくりお読みください。

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春から高校生、サインやコサインなどの勉強がまったくわかりません。


質問

4月から高校生です。サインとかコサインなどの勉強が始まるようですが、まったくわかりません。仲良くなるにはどうしたらいいでしょうか。お勧めの本があれば教えてください。

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本を書いて生活しています。著書は『数学ガール』『プログラマの数学』『数学文章作法』『暗号技術入門』など多数。詳しい活動内容は https://mm.hyuki.net/n/n5f00c9cd281c をご覧ください。2014年度の日本数学会出版賞を受賞しました。