学ぶときの心がけ

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本当にいい勉強法を知りたい(学ぶときの心がけ)
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本当にいい勉強法を知りたい(学ぶときの心がけ)

質問これまでにツイートやメールマガジンに書いてあったかもしれませんが、結城先生が本当にいいと思う勉強法を教えてください。 自分はちゃんと教科書を読めていたのだろうか。自分はいい勉強法をとってきたのだろうか。そのように不安になっています。もしも「本当にいい勉強法」があるなら改めたいとも思います。 自分が中学・高校時代には、ネットもありませんでしたし、結城先生がよくツイートしている学び方のような情報に触れることはできませんでした。また先生を含め、聞くことができる人もいませんで

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高校二年生、成績はいいけれど不安(学ぶときの心がけ)
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高校二年生、成績はいいけれど不安(学ぶときの心がけ)

質問現在、公立の高校二年生です。 数学はおそらく得意な方で、進研模試だと偏差値80くらい出ます。 が、簡潔に言うと、わからないことが多く感じて不安です。問題に出会うたび、「あ、ここ、わかっていないかも」「忘れちゃいそうだな」「このままで先進むのこわいや」と思ってしまいます。 この不安感とはどう向き合えばいいでしょうか。 不安感を感じ始めたのは高校数学を始めたころからです。 成績は下がっていません。 結城浩のメールマガジン 2018年8月28日 Vol.335 より

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高校時代、先生にどんな質問をしたか(学ぶときの心がけ)
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高校時代、先生にどんな質問をしたか(学ぶときの心がけ)

質問結城さんは高校生のとき、先生にどんな質問をしましたか。先生と、どんなやりとりをしていたかを教えてほしいです。 結城浩のメールマガジン 2018年1月23日 Vol.304 より 回答ご質問ありがとうございます。 質問についての質問、メタ質問ですね! 質問の具体的な内容もさることながら、高校の先生たちと私の関わり方のようなものも書いてみますね。次のような項目についてお話ししようと思います。 ・先生にはいろんなことを質問しました ・質問しに行って無駄に終わったことは

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偏差値は自分の将来にどれほど影響するのか(学ぶときの心がけ)

偏差値は自分の将来にどれほど影響するのか(学ぶときの心がけ)

質問大人は「偏差値なんてさほど関係ない」や「学歴がすべてではない」と言います。でも、自分が普段から可視化されている能力のほぼ唯一のものが偏差値であるのは事実です。そして、それが思うように伸びない自分に嫌気がさしています。 「偏差値なんてさほど関係ない」や「学歴がすべてではない」と言う人は、いったいどのようなことを根拠にそう言ってるのかがわかりません。そのため、自分に対する自信がどんどんなくなり暗い気持ちになります。 そもそも、偏差値とはその人の何を表すのでしょうか。 ま

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「わからない」とうまく付き合いたい(学ぶときの心がけ)

「わからない」とうまく付き合いたい(学ぶときの心がけ)

質問勉強はわかると楽しいです。 でもわからないと辛いです。ストレスになります。 テキストを理解できないという状態がこわいです。 どうすれば「わからない」とうまく付き合っていけるでしょうか。 結城浩のメールマガジン 2018年10月23日 Vol.343 より 回答ご質問ありがとうございます。 確かに「勉強がわからない」や「読んでいるテキストが理解できない」というのはこわいです。 でも、その自分の状態は注意深く調べる必要があります。 結城自身の話をしましょう。

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高校で数学の難易度が急上昇する理由(学ぶときの心がけ)

高校で数学の難易度が急上昇する理由(学ぶときの心がけ)

質問数学は、中学校までなら何とかついていけましたが、高校になるとさっぱり分からなくなりつまらないです。 中学数学から高校数学へ移るときに、どうして難易度が急に上がるんでしょうか。 結城浩のメールマガジン 2019年6月25日 Vol.378 より 回答ご質問ありがとうございます。 あなたの質問への直接的な回答というわけではありませんが、思うところを書いてみます。 私も高校に入ったとき、あなたの質問と似たようなことを感じました。つまり「難易度が急上昇した!」と感じたの

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大学の数学はどう学べばいいか(学ぶときの心がけ)

大学の数学はどう学べばいいか(学ぶときの心がけ)

質問 今年から数学科2年生です。 大学の微分積分はどのように勉強すればいいのかが分かりません。 担当の先生はテストで定理の証明を出します。なので、証明を暗記するようなテスト勉強になってしまいます。 結城浩のメールマガジン 2019年5月14日 Vol.372 より 回答 ご質問ありがとうございます。 微分積分に限らず「講義に出てきた概念の定義・定理・証明を、あなたが理解する」のが勉強だと思います。勉強の方法ではなく、勉強の目標という意味ですが。

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同じ参考書で勉強しても成績に差が付くのはなぜか(学ぶときの心がけ)

同じ参考書で勉強しても成績に差が付くのはなぜか(学ぶときの心がけ)

質問 同じ参考書を使って勉強しているのに、人によって成績に差が付いてしまうというのをよく見かけます。どうしてそんなふうに差が付くのでしょうか。成績が良い人は、何か効率的な勉強方法をしているのでしょうか。それとも勉強にも「素質」があるということでしょうか。 結城浩のメールマガジン 2019年4月9日 Vol.367 より 回答 ご質問ありがとうございます。 あなたの質問の通り、同じ参考書を使って勉強しているのに成績に差が付くというのはよく見かけますね。 差が付く理由

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不登校引きこもりからの大学受験(学ぶときの心がけ)

不登校引きこもりからの大学受験(学ぶときの心がけ)

質問 高二から不登校引きこもりになり、三年経ちました。 今年、初の大学受験をします。 ですが、心の隅にまたいろいろ失敗してしまったらどうしよう(既に人生失敗していますが)という思いが消えません。一度思い浮かぶとなかなか振り払えません。 甘えだとは思うのですが、喝を入れてくださったら嬉しいです。 結城浩のメールマガジン 2018年10月23日 Vol.343 より 回答 喝は入れられませんけど、励ましを送りますね。 自分にとって「何が失敗であり、何が成功か」を決

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大学に現役で入ることに意味はあるのか(学ぶときの心がけ)

大学に現役で入ることに意味はあるのか(学ぶときの心がけ)

質問 大学に現役で入ることに、どのような意味があるんでしょうか。 現在わたしは受験生です。現役でとりあえず大学に行くのか、それか一年間ほど図書館でたくさん本を読んだり、アルバイトやボランティアのような活動をしてみたりと、大学に行く前にクッションを置くのもありかなと思っています。 ただ、これは大きな決断だと思うので、どうしようかと迷っています。 回答 ご質問ありがとうございます。 大原則としていいたいのは「大学に行くのは義務でもなんでもない」ということです。ですから

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