結城メルマガ
数学ガール累計50万部／数学書の読み方／議論における不機嫌な感情の取り扱い／強迫的になって読書が楽しめない／もっと気楽に学びたい／教えるための勉強／
結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2020年2月4日 Vol.410
目次
・数学ガール累計50万部 - 本を書く心がけ
・「学ぶための勉強」と「教えるための勉強」 - 教えるときの心がけ
・不機嫌な感情の取り扱い - コミュニケーションのヒント
・強迫的になって読書が楽しめない
・数学書の読み方 - 学ぶときの心がけ
・もっと気楽に学びたい - 学ぶときの心がけ
はじめに
結城浩です
文系のプログラミング／心配事に心がとらわれて／学ぶための対話を誰に届けたいか／計画の見直し／大学一年生、人生の方向を模索中／
結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2020年1月7日 Vol.406
目次
・文系でもプログラミングは可能か - 学ぶときの心がけ
・心配事に心がとらわれてしまう - 心の健康
・『数学ガールの秘密ノート／学ぶための対話』を誰に届けたいと思って書いたのか - 本を書く心がけ
・計画の見直しがうまくいかない - 仕事の心がけ
・大学一年生、人生の方向を模索中
はじめに
結城浩です。
い
人と親しくなりたいとき／大学二年生、単位を落とすのが恐い／科学を基礎から勉強するには／書きたい題材をどうやって見つけるか／
結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2019年11月26日 Vol.400
目次
・人と親しくなりたいとき - コミュニケーションのヒント
・大学二年生、単位を落とすのが恐い
・科学を基礎から勉強するには - 学ぶときの心がけ
・書きたい題材をどうやって見つけるか - 本を書く心がけ
はじめに
結城浩です。
いつもご愛読ありがとうございます。
とうとう今回で Vol.400 です！
新卒エンジニア、もっと本質的なものを身につけたい／オンラインレビューの実践で忘れがちなこと／式が何を表しているかわからない生徒に教える／自画自賛／誠実さ／
結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2019年11月12日 Vol.398
目次
・自画自賛は恥ずかしくないか - 本を書く心がけ
・式が何を表しているかわからない生徒に教える - 教えるときの心がけ
・新卒エンジニア、もっと本質的なものを身につけたい
・誠実さについて
・オンラインレビューの実践で忘れがちなこと - 本を書く心がけ
はじめに
結城浩です。
いつもご愛読ありがとうござい
スケジュール管理／数学を教える／現実がつまらない／コードを書くのが恐い／Web立ち読み版／
結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2019年10月29日 Vol.396
目次
・目で字を追うだけになってしまう - 学ぶときの心がけ
・「Web立ち読み版」に思うこと - 本を書く心がけ
・開発職、コードを書くのが恐い - 仕事の心がけ
・先延ばしばかりしてスケジュール管理がうまくいかない - 仕事の心がけ
・中学生に数学を教えるとき - 教えるときの心がけ
・理想が高くなりすぎて現実が
電子書籍作成ツールRe:VIEW／文章の公開／情報の取捨選択／構想中の本を諦める／自分をダメ人間と思う／再発見の発想法
結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2019年10月22日 Vol.395
目次
・電子書籍作成ツールRe:VIEWをいじってみる - 本を書く心がけ
・公開するときも、読者のことを考える - 文章を書く心がけ
・情報の取捨選択はどうしているか - 学ぶときの心がけ
・構想中の本を諦めるかどうか - 本を書く心がけ
・自分のようなダメ人間が○○してもしょうがないと考えてしまう
・プリプロセッ
対話とマウンティング／考えることに無関心な生徒／理解を確かめる／編集者との関わり／新しいカバン／
結城浩の「コミュニケーションの心がけ」2019年8月20日 Vol.386
目次
・どんなときに「理解できた」と感じるか
・編集者は著者の文章にどこまで手を入れていいのか - 本を書く心がけ
・考えることに関心がない生徒 - 教えるときの心がけ
・専門知識でマウント取りたがっていると思われないために
・新しいカバンと一貫性
はじめに
結城浩です。
いつもご愛読ありがとうございます。
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