結城浩 / Hiroshi Yuki

本を書く生活が30年、著書は60冊を越えました。『数学ガール』『プログラマの数学』『暗号技術入門』『数学文章作法』『Java言語で学ぶデザインパターン入門』他。2014年度日本数学会出版賞受賞。応援感謝!https://mm.hyuki.net/n/n5f00c9cd281c

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    群論への第一歩 集合、写像から準同型定理まで

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    数学ガール (数学ガールシリーズ 1)

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    数学ガールの秘密ノート/学ぶための対話 (数学ガールの秘密ノートシリーズ)

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    Java言語で学ぶデザインパターン入門第3版

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    数学文章作法 基礎編 (ちくま学芸文庫)

    結城 浩

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    心の健康を保つためのちょっとした心がけや工夫についての読み物を集めました。

記事一覧

不完全な情報から一歩を踏み出す(コミュニケーションのヒント)

『数学文章作法』で「飯のタネ」を公開していいのか(Q&A)

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生徒からやってくるヒント(教えるときの心がけ)

不完全な情報から一歩を踏み出す(コミュニケーションのヒント)

※全文を公開している「投げ銭」スタイルのノートです。  * * * こんにちは、結城浩です。 不完全な情報が提示されると、つい「困ったね」と止まってしまいがちなものですね。 よりよい情報を得るための「もう一歩」を踏み出してみる工夫が大切です。 ×不完全な情報から踏み出せないでいる例1上司「現在わかっている問題点は何かな?」 部下A「モジュール1がなぜかビルドできないんです」 部下B「あ、それは解決しました。ヘッダが古かったんですよ」 部下A「ちがうって、試したけど原

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440Hz + 441Hz

周波数440Hzの正弦波と441Hzの正弦波を重ね合わせたものです。 Web連載『数学ガールの秘密ノート』参照。 https://bit.ly/girlnote144

441Hz

周波数441Hzの正弦波です。 Web連載『数学ガールの秘密ノート』参照。 https://bit.ly/girlnote144

440Hz

周波数440Hzの正弦波です。 Web連載『数学ガールの秘密ノート』参照。 https://bit.ly/girlnote144

『数学文章作法』で「飯のタネ」を公開していいのか(Q&A)

※ほぼ半分を無料公開しているノートです(結城メルマガVol.057より) こんにちは、結城浩です。 読者さんからのご質問にお答えします。 ●質問結城先生はじめてメールをお送りします。『数学文章作法』を拝読いたしました。メール・マガジンを出していらっしゃるということを知り、あわてて購読を開始いたしました。質問も受け付けていらっしゃるとのことでしたので、失礼を顧みずメールさせていただきます。 私も実はいつか本を書いてみたいと思っている題材があるのですが、なかなか本としてま

¥100

生徒からやってくるヒント(教えるときの心がけ)

※全文を公開している「投げ銭」スタイルのノートです(結城メルマガVol.071より) こんにちは、結城浩です。 今回の「教えるときの心がけ」は「生徒からやってくるヒント」というお話です。 以下では「教師」と「生徒」という言葉を使いますが、必ずしも学校の教師と生徒ではなく、誰かが誰かに教えるという状況を考えています。  * * * 教師は忍耐のいる仕事です。 うまく教えて当たり前、まずく教えると文句が出る。生徒にもできのよしあしがあり、教材にもさまざまな難易度がある

¥200